Matemáticas en tiempos de pandemia

 Apreciable lector, como bien sabrás  en estos tiempos de pandemia la educación  ha sufrido muchos cambios atendiendo las necesidades de los educandos, de los docentes y padres de familia. 

Afrontamos diversas situaciones que debemos buscar alternativas inmediatas para lograr llevar un poco de conocimientos  a nuestros estudiantes, entre ellas podría  mencionar: 

-Ausentismo  de estudiantes a la escuela. 

-Enfermedades crónicas  de estudiantes, docentes y padres de familia. 

-Falta de preocupación  por el estudio diario. 

-Desmotivación en la entrega de trabajos y tareas. 

-Renuencia de padres de familia de enviar a sus hijos a clase. 

-Uso indebido de mascarilla y comportamiento despreocupado de algunos estudiantes en el colegio.

-Pérdida de un ser querido.  Entre otros. 

Ante esto se han propuesto diversas alternativas para cumplir con la continuidad de la educación y evitar que nuestro país y que se logre tener un poco del pan del saber, entre las opciones tomadas están: 

-Atención de los estudiantes por grupos, evitando la aglomeración en las secciones. 

-Atención socioemocional a docentes y estudiantes en espacios creados para tal fin. 

-Motivación constante a estudiantes sobre la importancia de la continuidad educativa. 

-Uso de todos los protocolos de higiene y saneamiento de los centros de estudio y estar pendiente que se cumplan. 

-Uso de las plataformas de redes sociales para estar en contacto con estudiantes y padres de familia para mejorar la comunicación y plantear alternativas de solución en el caso que se presente mucho ausentismo en las clases. 

-Seguimiento de los casos de estudiantes y docentes que han presentado alguna afectación en su salud. 

Ahora bien, en la disciplina de matemática sigue siendo un reto lograr nivelar a estudiantes que no reciben clases presenciales.  Tenemos la ventaja de contar con libros de texto en el cual el estudiante puede dar seguimiento de los tema y tareas que tienen pendientes.  

Algo que ha funcionado es el uso de canales de Youtube y whatsapp para afianzar conocimientos y las pruebas digitales usando formularios de Drive, Kahoot,  Educaplay o cualquier otra aplicación que nos permita evaluar de forma diferenciada. 

Como docentes debemos de seguir buscando alterativas para mejorar los procesos educativos y no darnos por vencido ante esta situación que todos estamos afrontando.